Мотивация заботы о здоровье

Что необходимо для обучения здоровью? Во-первых, положительная мотивация; во-вторых, наличие обратной связи между положительными (или отрицательными) воздействиями и ответными реакциями организма на них; в-третьих, система обучения, основанная хотя бы на втором типе ориентировки. Нельзя сказать, что люди не понимают значения здоровья, не дорожат им. Но по-настоящему ценность здоровья большинством людей осознается тогда, когда оно под […]

Самообразование здоровому образу жизни

Очень важно понимать, что проблема здоровья людей — проблема сугубо человеческая, в большой степени психологическая. Это обстоятельство недоучитывается. Мало понимать, чему учить, нужно знать, как учить. Это — проблема, которую рассматривает психология. Ответ на вопрос, как учить какому-либо навыку, оказывается далеко не простым. Житейское правило «повторение — мать учения» не абсолютно. Психология вносит в него […]

Образованность людей о здоровье

Полагая, что путь к здоровью лежит через излечение от болезней, человечество возлагает самые большие надежды на естественные науки, и в первую очередь на молекулярную биологию. Но все, что они дадут, принесет стопроцентную пользу только в том случае, если образ жизни людей, их поведение будут способствовать сохранению здоровья, а не наоборот. Что могут сделать самые совершенные […]

«Специалист по здоровью»

Рассмотрим третье звено триады — специалист по здоровью. Таких специалистов нет вообще. Специалист по здоровью фактически должен быть воспитателем навыков, и правил поведения, важных для сохранения здоровья. Он должен не лечить человека, а учить его. Учение же предусматривает наличие учителя. Кто может быть учителем-наставником в вопросах здоровья? Многие назовут в первую очередь врачей. В определенной […]

Условия здоровья

Физическая культура, спорт, закалка — самые лучшие средства сохранения здоровья. Но знает кто-либо, сколько в действительности людей делают утреннюю зарядку, регулярно в течение всей жизни занимаются спортом, а не только в молодости для достижения рекордов? Кто изучает эти важнейшие проблемы и кто руководит этой работой в масштабах городов, республик и страны? Вам известно, что стадионы […]

Цель современной медицины

Цель современной медицины — излечение болезней. Для ее достижения триада налицо. Имеется много различных средств — способов лечения, лекарств, врачей. Достижения медицины в лечении и даже ликвидации некоторых болезней огромны. Но здоровье получается в результате «негативной» деятельности — устранения болезней. Как же обстоит дело с достижением здоровья в результате «позитивной» деятельности? Здесь цель — здоровье. […]

Здоровье как жизненно необходимый фактор

Здоровье — одна из основных жизненных ценностей, важнейший эмоциональный, социальный, экономический фактор, значение которого в условиях научно-технической революции не уменьшается, а увеличивается. Чрезвычайно важно понимание двух целей: достижение здоровья и излечение болезней. Обе цели тесно связаны между собой. Но стратегия и тактика успешного достижения обеих целей требуют двух различных научных решений и двух раздельных систем […]

Болезнь и здоровье

В патологии изучается заболеваемость людей, в учении о здоровье должны изучаться внутренние причины и механизмы невосприимчивости к болезням — незаболеваемость. Между прочим, заболеваемость изучается даже тогда, когда она совсем ничтожна или полностью отсутствует. Как ни странно, незаболеваемость не стала объектом научных исследований, несмотря на такие факторы, которые, казалось бы, должны были заинтриговать ученых. И. В. […]

Что такое жизнь. Часть 3

По мнению А. И. Опарина, автотрофные1 организмы не представляют принципиального исключения. Обмен в высшем растении основан на гетеротрофном2 механизме питания органическими веществами. Но в зеленых тканях к этому механизму присоединены добавочные звенья, задача которых состоит в снабжении всего организма готовыми органическими веществами. Для построения сложных структур живого организма также необходимы вода, кислород воздуха, макро- и […]